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青少年从传统上与社会隔离到主动疏离于社会,割断了真实社会化与虚拟社会化的连续性,垂直约束减弱,横向的平等关系和力量关系适应困难.建立包含或超越多元价值观的社会化标准,确立相对稳定的、明确的社会规范和价值观念,诉诸一种整合机制,以期规范信息社会的行为是必须和有效的.
论当代青少年的社会化缺失——从生于1980年的一代谈起
【摘 要】
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青少年从传统上与社会隔离到主动疏离于社会,割断了真实社会化与虚拟社会化的连续性,垂直约束减弱,横向的平等关系和力量关系适应困难.建立包含或超越多元价值观的社会化标准
【机 构】
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西北师范大学政法学院
【出 处】
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河西学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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