论文部分内容阅读
预习是上好课的重要一环,通过搜集资料、理清脉络、随文批注、摘抄积累,不仅能使学习事半功倍,而且还能培养学生善疑、勤思的学习习惯,使他们终身受益。
传授阅读方法 培养预习能力——小学四年级语文预习方法初探
【摘 要】
：
预习是上好课的重要一环,通过搜集资料、理清脉络、随文批注、摘抄积累,不仅能使学习事半功倍,而且还能培养学生善疑、勤思的学习习惯,使他们终身受益。
【机 构】
：
福州市湖前小学
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
：
2016年25期
其他文献
韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”但是对于21世纪的学生，老师的任务不再单单只是教学、解惑这么简单了。新课程的理念要求学生在学习中要自主、主动，做课堂的主人。因此，教师
摘 要：每个人的能力都是有限的，倘若和他人的合作不到位，将会很难加强相互之间的交流合作。对小学体育活动团队合作能力进行探究，以期为今后的体育教学奠定坚实的基础。 关键词：小学体育；实践活动；合作能力 在体育课堂教学中，要让学生感受到人文关怀，使他们的内心受到震撼，真正成为学习的主人，主动参与到学习中来，采取团队合作的方式，摆脱传统教学的误区，提高教学的成效。 一、团队合作能力的界定 所谓团
摘 要：运动让学生的生活变得丰富多彩，应引领更多的孩子积极主动地参与到运动中，使他们从此喜欢上运动，基于此，校园体育节应运而生。体育节给每个孩子都提供了参与的机会，给每个孩子根据自身体质提供了选择的机会，体育节更让体育文化与精神深入学生内心，让学生在运动中绽放。首先介绍济南市闫千户小学开展体育节的目的，然后再阐述济南市闫千户小学是如何开展体育节的。通过开展体育节，让学生的生活变得丰富多彩，让学生的
随着现今信息技术的快速发展，初中教师的专业化发展也取得了一定的成果。就目前来看，教师专业化已经成为教师教育的核心内容。并且，随着时代的发展，教师专业化发展也发生了新的范
摘 要：阅读教学中学生言语创造力得到培养，就会发展学生的综合能力。教师要在文本解读时，学会取舍，要从关注内容转移到关注写法，要强化读写的结合，切实提高学生的语文能力。 关键词：言语创造力；取舍；写法；读写结合 言语创造力是学生使用语言的一种能力，是学生各种能力的核心。学生具备了这样的能力，就能发展综合素养。当前，学生的言语创造力还很薄弱，教师也缺少这方面的训练。那么，如何培养学生的这种能力呢？
进入21世纪以来,随着我国经济的飞速发展,电力需求急速增长,电力工业进入了大机组、高参数、大电网的阶段。随着汽轮发电机容量的日益增大,各部分的温升也随之增加,要保证发
为解决油田水源井存在着电潜泵容量大与出水管线小发生节流浪费电能严重,水位无法监测,电潜泵经常干烧和空抽不安全浪费电能,不能远程监控水源井工况等实际问题,研制出水源井
随着阅读理解在高考试卷中所占的分值越来越重,在广大师生中逐渐形成了＂得阅读者得天下＂之说。如何有效提升高中学生的英语整体阅读能力呢？夯基础、勤实践、重策略俨然已为通往