“小霸王”变形记——小学生规则意识培养个案

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<正>一、案例简述赵XX入学才几天,是班里的"刺头"。每节课间都有人递他诉状:"我们做游戏,他总来捣乱","他又拿我的东西"……任课教师也抱怨:"你班那个赵XX,太淘气了……"其实,我的课堂上他也好不了多少,不是随意离开座位,就是随便插嘴。有时貌似安静,那也是在琢磨如何搞恶作剧,难得消停。二、案例分析大部分学生一开始都会对新生活有所不适,多数会在一两周内调整适应。像赵XX这样完全不适应且持续时间较长
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