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通过对教育装备起源的讨论,逐一论述了在限定教育装备条件下的教育本质属性和装备本质属性的确定,并强调了讨论教育装备起源时的语境问题。讨论的目的是明晰与统一教育装备的概念和定义。
关于教育装备起源的讨论
【摘 要】
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通过对教育装备起源的讨论,逐一论述了在限定教育装备条件下的教育本质属性和装备本质属性的确定,并强调了讨论教育装备起源时的语境问题。讨论的目的是明晰与统一教育装备的
【机 构】
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首都师范大学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2013年17期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2011年度课题“中国教育技术装备发展史研究”(编号:DCA110188)项目支持
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