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新形势下高校突发事件复杂化的发展趋势对辅导员提出更高要求，本文结合高校突发事件内涵与特征，提出了基于辅导员视角的应对机制与所应具备的能力素养。
基于辅导员视角的高校突发事件应对机制与工作能力研究
【摘 要】
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新形势下高校突发事件复杂化的发展趋势对辅导员提出更高要求，本文结合高校突发事件内涵与特征，提出了基于辅导员视角的应对机制与所应具备的能力素养。
【机 构】
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天津财经大学,天津,300222
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2018年23期
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