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2012MOOC元年到来,国内在线教育呈井喷式快速发展,嗅觉敏锐的教育者们及时抓住这一契机,探索出教学平台与高等教育契合的最佳方式。从西南石油大学引进的泛雅教学平台入手,通过实地调查、实验、总结,从理论层面,提出高校合理推广运用教学平台的原则,从操作层面提出解决该过程中难题的对策,以期为同类工科院校提供参考。