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教学模式是教学理论与教学实践的中间环节。它以成熟的理论来指导教学实践,又以成功的教学实践经验来充实和丰富教学理论。长期以来,游泳教学由于受传统教学思想的束缚,研究范围较窄,内容较零散。特别是关于游泳教学模式的研究还处于"传统"状态。以我院游泳教学为例,多围绕提
“探究——研讨”式游泳理论教学模式的构建与分析
【摘 要】
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教学模式是教学理论与教学实践的中间环节。它以成熟的理论来指导教学实践,又以成功的教学实践经验来充实和丰富教学理论。长期以来,游泳教学由于受传统教学思想的束缚,研究
【机 构】
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沈阳体育学院
【出 处】
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游泳季刊
【发表日期】
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1998年4期
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