论文部分内容阅读
本文从地质科普旅游的概念出发，分析了地质科普旅游的内涵及特征；对地质科普旅游线路设计原则进行探讨，提出教育性、参与性、启发性三大原则；以龙虎山旅游栈道为例，分析了其规划依据、规划方案，包括其规划思路、规划原则；最后，从宏观、微观两个方面对地质科普旅游的发展前景进行了分析。
浅谈地质科普旅游开发——以龙虎山旅游栈道为例
【摘 要】
：
本文从地质科普旅游的概念出发，分析了地质科普旅游的内涵及特征；对地质科普旅游线路设计原则进行探讨，提出教育性、参与性、启发性三大原则；以龙虎山旅游栈道为例，分析了其规划依
【机 构】
：
东华理工大学
【出 处】
：
科技广场
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
通过数值模拟和实验证明,在取阴极电势低于50V且辅助极电势低于阴极电势时,DL-8型高压强电离真空计可获得与现有电极电势配置相当甚至更高的测量灵敏度.这一现象可以用新的电
在前人成果的基础上,进行了提高新安江模型参数外推能力的研究工作。借鉴半分布式水文模型的汇流计算思路,利用数字高程模型提取流域特征、进而计算出流域的时段单位线,并据
德国工业设计师Manuel Messmer联合德国SOL发动机公司设计了一款名为“口袋火箭”的交通工具。这款交通工具专为城市设计，将性能、连接性和轻量级设计融为一体，采用液壓制动系统、可卸载充电电池，可与手机相连监测各种数据。该设计获欧洲产品设计奖、2018德国设计奖及Focus Open2018金奖。
一、研究目的 学校教育是社会教育系统中的一部分，它的基本任务是以培养人的生存能力和基本素质为主，以素质教育为精髓。体育与健康教育作为素质教育的一个方面，它包括了素质教育所要求的对情感职能、智能储备、实践能力、创新精神、身体健康、社会适应等诸多人类生存的基本能力和基本素质的培养，可以说体育与健康教育是素质教育体现较为全面的学科之一。但在农村，体育与健康教育受应试教育的冲击、场地器材的限制和长期形成
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield