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文章在介绍混合学习概念的基础上,对混合学习在开放教育中的应用进行了可行性分析,结合开放教育的特点,从五个方面提出了混合学习在开放教育中的应用策略,具体包括合理选择学习内容、精心制作课程资源、认真做好教学活动设计、加强学习过程监督、重视教学评价的多样化。
混合学习在开放教育中的应用策略研究
【摘 要】
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文章在介绍混合学习概念的基础上,对混合学习在开放教育中的应用进行了可行性分析,结合开放教育的特点,从五个方面提出了混合学习在开放教育中的应用策略,具体包括合理选择学
【机 构】
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山东广播电视大学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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山东广播电视大学2016年度青年教师科研项目“基于Blended Learning理论的开放教育入学指南教学改革探究”（2016QNYJ06）, 2016年度全省电大系统“开放大学建设”专项课题“开放大学学生支持服务策略研究”（2016KFDX17Y）, 2017年度“开放大学建设”专项课题“山东开放大学课程呈现形式和教学活动设计研究”（2017KD05WT）的阶段性成果
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