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体育美育缺失是学校体育中的一种普遍现象,主要是受历史因素和教育观念的影响,也受体育功利、机械化的影响。从人的身体美、运动美、精神美三个方面阐述了体育审美内涵的培养方法:转变观念,加强美育教育;提高教师整体素质,优化教学环境;开设体育欣赏与体育美学课程;营造体育审美氛围。
审美教育在体育教学中开展的意义及培养途径探究
【摘 要】
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体育美育缺失是学校体育中的一种普遍现象,主要是受历史因素和教育观念的影响,也受体育功利、机械化的影响。从人的身体美、运动美、精神美三个方面阐述了体育审美内涵的培养
【机 构】
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北京体育大学
【出 处】
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运动-休闲:大众体育
【发表日期】
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2021年5期
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