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我国的高校远程教育开始于1998年，经过近十年的发展，建构了自己的模式，积累了丰富的经验，取得了瞩目的成绩．但不能否认，我国的高校远程教育从总体上来说还不完善，在实践的过程中还存在许多亟待解决的问题。本文通过分析我国高校远程教育的现状和问题，诸如办学模式、招生规模、资源建设等，从四个方面探讨了解决问题的策略，以期引起大家的争鸣．