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中图分类号：G861.1 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）08-040-01
摘 要 竞技体育被认为是我国国家综合实力的体现，也是衡量国民身体素质的重要指标。运动员是竞技体育的主体部分，他们日常担负了训练、参加比赛从而最终为国争光的任务，大部分运动员自身也要成为具备高素质、高觉悟，高品味的高水平竞技体育人才。
关键词 竞技体育 战略任务 研究方法
一、前言
我国竞技体育在当前时间段内，过分的重视运动员成绩的优异与否，往往忽视运动员思想政治监控和教育，造成很多运动员虽然运动成绩突出，甚至能在国际大赛上争金夺银，但自身素质及政治高度往往无法与竞技成绩相匹配，这不光限制了运动员自身的多方面发展，更对于建设一支高水平、高素质的游泳运动队非常不利。因此，我认为如何在天津游泳队内部开展思想政治教育，真正的使运动员的思想觉悟和自身素质得到本质性提高，是未来关系到本专业队运动员乃至我国体育事业健康发展的重大的战略任务。
二、研究对象与研究方法
通过阅读资料显示，当代我国运动员核心价值观含有祖国的荣耀、自身对于社会的回报、拼搏超越、崇尚公平、团结协作等5方面。纵观当代我国的核心运动员价值观的现状，可以说，我国当代运动员，他们的核心价值观总体还是呈现出总体向上的积极走向。我国当代运动员自身对于自己的综合素质是重视拼搏，强调个性，同时内心深处渴望与他人协作，更加推崇公平并希望通过自身可以荣耀祖国。但当代我国运动员对善待身心和回报社会两个核心价值观的认同总体走向却并不乐观。运动员的核心价值观，取决于不同地区，家庭居住条件、运动员年龄、运动项目的差异性、参与训练的年限、运动员专业技术等级、学历高低、是否是队伍的核心主力等种种原因。
（一）研究对象
天津游泳队现役队员20名，调查运动员年龄15岁到23岁之间。
（二）研究方法
1.访谈法：对游泳运动员进行访谈，访谈前了解游泳运动员家庭、生活、学习、训练、比赛等时期的思想政治关注情况。并逐一对应相关教练员及运动员家长进行核实与访问调查。
2.问卷调查和数理统计法在对运动员调研、了解、分析每位队员基本情况基础上，按照问卷调查程序进行问卷调查，并对调查结果进行逐一进行分析。
三、结果与分析
在对天津游泳队运动员问卷调查基础上（题目为不定项选择），经仔细调查分析，发现目前形势天津游泳队运动员的思想状况调查结果如下：
选项“你觉得国家稳定，社会繁荣对你来说，选“十分重要”占64%，“重要”的游泳运动员占23%，无关紧要”占20%。
选项“你对目前我国政治形势的基本评估问题中答“基本稳定但有不稳定因素”的游泳运动员占64%， `稳定”占16%，“表而稳定，内隐危机”占11%，“说不清”占10%。
在选项“你对当下我国经济形势的基本看法”，答“发展速度快，但问题仍然较多’的游泳运动员占56%“持续、快速、健康发展”的占到31%“表而繁荣，暗藏危机”占52%“说不清”占48%“经济混乱，令人堪忧”占0%。
仔细分析这三项选择的结果，可以发现，天津游泳运动员大都希望国家繁荣社会和谐，以给自己提供训练以外更大的发展空间和发展机遇。新时代的竞技运动员对党和国家的方针政策较为关注，他们目前还未真正进入职场，但仍关注着国家经济和社会的发展。综合看来，天津游泳运动员综合政治敏感度和政治综合素质还是处于较为乐观的水平线上。
四、结论与建议
（一）结论
加强对天津游泳队运动员政治素养的教育，提高政治理论学习力度。教育引导运动员理解马克思主义的立场、观点和处世哲学与方法，增强利用理论分析问题和解决问题的能力，确保运动员树立具有中国社会主义核心价值观的运动生涯。不断探索天津游泳运动员思想政治工作的新途径、新路线。将运动员思想政治工作落到实处。大力加强学习意识培养，实现以德治体和以法治体相结合的体教结合新模式。教练员应加强对天津游泳运动员文化学习、生活等方而的指导，为天津游泳运动员成长成才提供积极的支持与帮助，使生活教育同竞技训练有机结合起来，对运动员进行更为细致的文化教育和心理素质培养，使运动员成为知识结构全而，心理素质良好的优秀人才。培养“四有”体育人才是一项复杂的系统工程。应发动社会各界共同努力，打造竞技体育运动员良好的学习进步环境。
（二）建议
实施运动员思想政治的主要工程点在于队伍的管理层。江泽民主席曾提出：“高素质的教师队伍，是高素质教育的基本条件。”这句话在运动队中同样适用，教练员、领队在某种程度上也是队伍思想上的教师。在实施天津游泳队运动员思想道德素质教育中，建设好以领队和教练为主、工作人员和优秀思想运动员相结合的优秀工作队伍。如果可以，建议应将优秀运动员思想道德的考核指标作为领队和教练员的年终考核指标之一。运动队生活中，领队和教练员与运动员的联系最为紧密，可以说以言传身教的方式无时无刻不在影响着运动员的思想情况。运动队必须把思想政治教育看成是训练工作的重要组成部分，重点抓学习，抓重点队员深入学习。逐渐把领队、教练员培养成为优秀的思想道德教育工作人员，成为“双师型”领队、教练员。
也建议可以在选拔领队时，严格把思想政治水平关，以业务精、思想先进、亲和能力强、个人素质高、能用自身言行带动运动员思想政治向好发展的干部出任运动队领队一职。
摘 要 竞技体育被认为是我国国家综合实力的体现，也是衡量国民身体素质的重要指标。运动员是竞技体育的主体部分，他们日常担负了训练、参加比赛从而最终为国争光的任务，大部分运动员自身也要成为具备高素质、高觉悟，高品味的高水平竞技体育人才。
关键词 竞技体育 战略任务 研究方法
一、前言
我国竞技体育在当前时间段内，过分的重视运动员成绩的优异与否，往往忽视运动员思想政治监控和教育，造成很多运动员虽然运动成绩突出，甚至能在国际大赛上争金夺银，但自身素质及政治高度往往无法与竞技成绩相匹配，这不光限制了运动员自身的多方面发展，更对于建设一支高水平、高素质的游泳运动队非常不利。因此，我认为如何在天津游泳队内部开展思想政治教育，真正的使运动员的思想觉悟和自身素质得到本质性提高，是未来关系到本专业队运动员乃至我国体育事业健康发展的重大的战略任务。
二、研究对象与研究方法
通过阅读资料显示，当代我国运动员核心价值观含有祖国的荣耀、自身对于社会的回报、拼搏超越、崇尚公平、团结协作等5方面。纵观当代我国的核心运动员价值观的现状，可以说，我国当代运动员，他们的核心价值观总体还是呈现出总体向上的积极走向。我国当代运动员自身对于自己的综合素质是重视拼搏，强调个性，同时内心深处渴望与他人协作，更加推崇公平并希望通过自身可以荣耀祖国。但当代我国运动员对善待身心和回报社会两个核心价值观的认同总体走向却并不乐观。运动员的核心价值观，取决于不同地区，家庭居住条件、运动员年龄、运动项目的差异性、参与训练的年限、运动员专业技术等级、学历高低、是否是队伍的核心主力等种种原因。
（一）研究对象
天津游泳队现役队员20名，调查运动员年龄15岁到23岁之间。
（二）研究方法
1.访谈法：对游泳运动员进行访谈，访谈前了解游泳运动员家庭、生活、学习、训练、比赛等时期的思想政治关注情况。并逐一对应相关教练员及运动员家长进行核实与访问调查。
2.问卷调查和数理统计法在对运动员调研、了解、分析每位队员基本情况基础上，按照问卷调查程序进行问卷调查，并对调查结果进行逐一进行分析。
三、结果与分析
在对天津游泳队运动员问卷调查基础上（题目为不定项选择），经仔细调查分析，发现目前形势天津游泳队运动员的思想状况调查结果如下：
选项“你觉得国家稳定，社会繁荣对你来说，选“十分重要”占64%，“重要”的游泳运动员占23%，无关紧要”占20%。
选项“你对目前我国政治形势的基本评估问题中答“基本稳定但有不稳定因素”的游泳运动员占64%， `稳定”占16%，“表而稳定，内隐危机”占11%，“说不清”占10%。
在选项“你对当下我国经济形势的基本看法”，答“发展速度快，但问题仍然较多’的游泳运动员占56%“持续、快速、健康发展”的占到31%“表而繁荣，暗藏危机”占52%“说不清”占48%“经济混乱，令人堪忧”占0%。
仔细分析这三项选择的结果，可以发现，天津游泳运动员大都希望国家繁荣社会和谐，以给自己提供训练以外更大的发展空间和发展机遇。新时代的竞技运动员对党和国家的方针政策较为关注，他们目前还未真正进入职场，但仍关注着国家经济和社会的发展。综合看来，天津游泳运动员综合政治敏感度和政治综合素质还是处于较为乐观的水平线上。
四、结论与建议
（一）结论
加强对天津游泳队运动员政治素养的教育，提高政治理论学习力度。教育引导运动员理解马克思主义的立场、观点和处世哲学与方法，增强利用理论分析问题和解决问题的能力，确保运动员树立具有中国社会主义核心价值观的运动生涯。不断探索天津游泳运动员思想政治工作的新途径、新路线。将运动员思想政治工作落到实处。大力加强学习意识培养，实现以德治体和以法治体相结合的体教结合新模式。教练员应加强对天津游泳运动员文化学习、生活等方而的指导，为天津游泳运动员成长成才提供积极的支持与帮助，使生活教育同竞技训练有机结合起来，对运动员进行更为细致的文化教育和心理素质培养，使运动员成为知识结构全而，心理素质良好的优秀人才。培养“四有”体育人才是一项复杂的系统工程。应发动社会各界共同努力，打造竞技体育运动员良好的学习进步环境。
（二）建议
实施运动员思想政治的主要工程点在于队伍的管理层。江泽民主席曾提出：“高素质的教师队伍，是高素质教育的基本条件。”这句话在运动队中同样适用，教练员、领队在某种程度上也是队伍思想上的教师。在实施天津游泳队运动员思想道德素质教育中，建设好以领队和教练为主、工作人员和优秀思想运动员相结合的优秀工作队伍。如果可以，建议应将优秀运动员思想道德的考核指标作为领队和教练员的年终考核指标之一。运动队生活中，领队和教练员与运动员的联系最为紧密，可以说以言传身教的方式无时无刻不在影响着运动员的思想情况。运动队必须把思想政治教育看成是训练工作的重要组成部分，重点抓学习，抓重点队员深入学习。逐渐把领队、教练员培养成为优秀的思想道德教育工作人员，成为“双师型”领队、教练员。
也建议可以在选拔领队时，严格把思想政治水平关，以业务精、思想先进、亲和能力强、个人素质高、能用自身言行带动运动员思想政治向好发展的干部出任运动队领队一职。