【摘 要】
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运用文献资料等研究方法,结合体育教研实际,对体育学科精准教研的内涵和实施路径进行阐释。研究表明,体育学科精准教研要从体育教师、学生、体育课堂、课余体育活动和训练的
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运用文献资料等研究方法,结合体育教研实际,对体育学科精准教研的内涵和实施路径进行阐释。研究表明,体育学科精准教研要从体育教师、学生、体育课堂、课余体育活动和训练的实际维度出发,围绕现场性、实践性、问题性等教研要素开展。为保证体育学科精准教研的实施,重点在于落实教研问题的精准识别、针对问题的精准帮扶和对教研过程的精准管理。
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