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为了解学前教育专业毕业生的人才需求情况,改进学前教育专业在人才培养方面的问题与不足,本研究对H省Y市的45所不同性质和规模的幼儿园进行调查。结果显示中大型幼儿园倾向于让学前教育专业毕业生首先从事配班和保育员的工作岗位;幼儿园尤其重视毕业生是否获得幼儿园教师资格证书;幼儿游戏理论被视为最重要的专业知识之一;毕业生的玩教具制作、环境创设能力被认为是即欠缺又重要的一项专业技能;毕业生专业素养被大多数幼儿园视作招聘过程中首要考虑的因素。