初入职场•感触四“件”

来源 :中华少年·研究青少年教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongfan1909
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:能否胜任工作、调解压力、应对利益冲击是充满理想、有冲劲的职场新人面临的挑战。通过对职场生活的经历,总结出了学与做、细与精、忍与品、思与静四条感触,为初入职场的新人指明前进的方向。
  关键词:职场 新人 感触
  
  2011年,我有幸在一家减肥公司做实习生,时间为五个月。五个月的职场经历让我感想颇多、感触颇深,体悟到很多课本、学校没有告诉我和难以告诉我的东西。我的专业是体育教育,在公司里我主要从事行政管理工作------教务助理,这份工作让我迅速成长。
  1、学与做
  把工作当学问做是我的追求,每天成长一点是我的座右铭。在我初入岗位的时候,瞬间觉得自己的专业知识少的可怜,恨不得一头撞死在豆腐上,恨不得时间停止在那一霎那,等我把所有的岗位知识学得滚瓜烂熟时再行动。当然,工作后能保持学习的状态不容易,但只要有坚定的信念和高度的自制力一定可以做到。我有一度感觉自己成了工作狂,睡觉前想着工作,睡醒了想得还是工作,几乎进入了忘我的状态,同时,我的感情生活当时也一度进入了危机状态;一次公司周结会议中,同事的一句话使我觉悟了:做好自己的本分工作。对于初入职场的我,除了工作经验的积累,还有学习知识的累积,还有感情生活的滋润,还有社交关系的维系啊。
  俗话说,眼高手低。很多事情并不是靠“看”和“说”去解决的。工作上一定要主动再主动。应该你做的,不要等别人来说就主动去做;不一定要你做的,可以的话也尽量主动去做,表示你是愿意承担责任的。不过在主动揽活的时候要拿捏好态度分寸,不要凭着浅薄的经验就贸然发表意见,所以主动做事的同时“多做少说”也是必须遵守的原则。工作的笃定表现在有问题是不慌,分析问题,寻求对策,施展能力;工作的淡定表现在没有问题时不慌,预设问题,潜心思考,积蓄能量。在学习中工作,在工作中学习,能者才能多劳,劳者必会多能。
  2、细与精
  行政管理工作需要从宏观把握,从微观入手,对于繁琐细碎之事一定要给予充分重视,因此这些事情往往做好不一定有人知道,但做不好一定有所影响,甚至耽误事。举个最简单例子,比如上课前场地的准备,提前把场地定好,拿钥匙把门开好是经常性的事,做好了没有人会意识到,但如果没有场地,偶尔忘记开门,那就会严重影响会员及时上课,更会影响他们的情绪,旁者自然会意识到你的工作没有做好。
  3、忍与品
  在单位里,也许你的学历足够高,你的能力足够强,但是请别忘记你的身份是“职场新人”,哪怕面对年龄比你小的,学历比你低的,能力比你弱的人,都应该知道他们总是有地方值得你去学习的。跟强者示弱,跟弱者示好,是为自己的生存和发展开拓空间的最好方式。
  对于别人给你带来的不爽,对于别人攫取你劳动果实的行径,最好的应对方法就是提高自身修养——忍制百辱,泰然处之。对于别人对你的不满,对于自己所受的委屈——试易地以处,平心度之。说实话,曾经,我有一时满腹委屈与怒气想要去爆发,想要去宣泄,由于个人“道行之深、进化之远”以及高人的点拨,从而得以及时压制青春的傲气,化解亢奋的情绪,这个时而阳光时而暴风雨的世界差点让我招架不住。
  此外,在工作中,要用心去做事和领悟,要学会欣赏每一位领导、师长和同事。品悟不同人、不同部门的做事风格和管理艺术,兼收并蓄,不断扩大自己,从而使自己成为眼界宽、思路宽、心胸宽的人。
  4、思与静
  别人的经验永远是别人的,自己难以有深刻的体悟,加之别人的事再大都是小事,自己的事再小都是大事,所以更应该时常总结自己在工作中的表现、状态和经验。每个人每天每时都在努力寻找和调整自己最好的状态,我也不例外。对于我,时刻的成长就是最好的状态,也许某一天我被领导狠狠地批评了一顿,哭得稀里哗啦,但随后我会总结和思考,从而知道什么能做,什么不应该做,这就是经验,就是成长。
  当然,在思之余,要学会静,坚守住内心的静。我觉得:最强的能力不是什么做人做事的能力,而是自我快乐的能力。工作学习之余,不需要多么繁琐的装饰自己,也不需要多么喧闹的娱乐环境,找片空地,一个人发发呆、静静心,看看天空、望望远处,这不为是一种很好的放松方式啊!
  在工作中,可能你永远也成不了最优秀的那一个,但你可以成为最好的自己。得之当淡然,失之当坦然;不断地得失中间是自我的平衡和权衡。校园与职场之间有一道分水岭。对于更多的和我一样的人,在我们还分不清这个花花世界的光怪陆离的时候,可以高高地站在分水岭的顶端,不断的左右看看。等到有一天看清自己内心的时候,一切都明了了。
其他文献
摘要:高三语文复习,将中学阶段所学知识进行汇总、归纳,要求学生能系统掌握知识,融会贯通,并灵活运用。复习课涉及的知识多而广,上课讲述的内容理论性强,课堂容量大,用传统的粉笔加黑板的教学手段,教学推进慢,课堂容量小,学生听起来单调乏味,学习积极性不高,从而影响学习效率。  关键词:语文 复习 多媒体  复习课如能采用现代化教学手段,用多媒体作助手,不仅能更新全凭教师口讲加板书的单调教学方式,
期刊
语文涉及领域之,涵盖内容之深,我想是其他学科难以企及的,钱梦龙先生据此提出了“大语文”的概念。而我们作为一线教师也感到语文越来越难教。那么怎样让学生领悟语文的真谛,继承我国的文化,是我们一直在探讨的课题。而我认为向课堂要效果是关键,因为课堂毕竟是我们传授知识的主要阵地。提高语文课堂效果的方法有很多,我在自己的教学实践中有以下几点做法:  一、在课堂教学中创设良好的心理环境  首先引用《读者》上的一
期刊
摘要:素质教育对课堂教学提出了较高要求,如何在高中数学教学中实际素质教育,是摆在数学教师面前的迫切需要解决的问题。本文主要结合自身教学经验,对高中数学教学中如何实施素质教育提出自己的看法。  关键词:高中数学 素质 教育   教育改革的目的是要提高人的素质,培养高素质人才。高中数学是一门基础学科,在提高学生的素质方面起着重要作用,在实施素质教育的过程中起着不可替代的作用所以,高中数学教师在教育
期刊
摘要:归纳教学法模式是指教师利用一系列的学习资源让学生从许多个别例子中归结出某种原理或定律。此种教学法一般适用于抽象概念的教学。所设计的教学活动多是先行让学生从观察、体验中认识到某种观念的实例或特质,学生有较多机会从实践中学习。在这种教学模式中,老师的角色是资源的提供者及活动的带领者,学生是主动的学习者。这种教学模式在生物高考复习中对提高学生思维能力也有很大作用。  关键词:高中 生物 归
期刊
摘要:社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科学意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科学意识呢?加强学生科学意识教育,培养学生良好的科学意识,是科技发展的需要,也是培养新世纪合格人才的需要。  关键字:高中物理 科学意识 教育  社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展
期刊
摘要:应试教育时代的教学思想和教学模式,已严重挫伤了学生的学习积极性,也妨碍了其作为德育主渠道功能的发挥,更是与素质教育和时代的发展不相适应。因此,运用现代教育技术,优化政治课课堂教学,已成为广大中学政治教师的重要课题。  关键词:现代教育 优化 课堂教学  课堂教学的实质就是教师借助于教学媒体向学生传播知识。与普通的电化媒体相比,多媒体课件在教学中的使用,极大的改善了教学媒体的表现力和交
期刊
摘要:在新的教育观念下,培养学生的创新作文能力已成为语文教师的一项重要任务。但培养学生的创新作文能力需要循序渐进、科学训练。即让学生想写;让学生相信能写;让学生随意些;让学生会写;让学生完善写。只有经过这五步练习,学生的创新作文能力才可以稳步提高。  关键词:创新;方法;成效  作文,是语文教与学的主要内容之一,是中考、高考的“重头戏”。培养学生的创新作文能力,在新的教育观念下,已成为作文教学的重
期刊
摘要:本文从叶圣陶培养学生学习习惯的教育思想出发,结合教学过程中现实存在的问题,论证中学生学习习惯养成的意义。文章将中学生学习习惯分为三种,探讨培养质疑习惯、说话习惯和选择阅读习惯的具体措施,明确语文教学的实质。  关键词:叶圣陶 教育思想 中学教学 实践     叶圣陶先生认为语文听、说、读、写能力的训练不是为了考试,而是为了满足工作的需要、生活的需要,强调为社会培养合格公民。“教育”就粗
期刊
摘要:创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求。本文以高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前我国高中写作教学在创新上所存在的问题,并参考新时期下高中作文写作教育的创新要求,对高中写作的创新教育进行简单研究。  关键词:高中 语文 写作  随着目前我国教育事业的不断发展,各种学科在教育模式上都实现了深化改革和完善,在改革的过程中所运用最多的就是创新教育,这点在
期刊
摘要:随着新课程改革的深入实施,语文新课程标准提倡自主、探究、合作等多元的学习方式,但无论哪种学习方式,“问题”始终是学习活动的主线,贯穿于整个教学过程中。本文就高中语文阅读教学中如何创设问题情境,让学生围绕问题,通过学习、思考、讨论、交流、探究等方法得出结论获取知识进行了探讨。  关键词:高中语文;阅读;问题情境  语文阅读教学中问题情境可使学生置身于特定的认知任务之中,激发他们的认知内驱力,从
期刊