中国电动汽车运营模式及其对电网的影响

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hpsjsj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在总结国内外电动汽车相关政策、发展现状的基础上,提出我国未来电动汽车发展路线图;对公交车、出租车、公务车、私家车等几类主要发展的车辆运营模式进行了分析,得出其可能的充电方式和地点。结合未来我国电动汽车发展路线图以及运营模式,按时间段分析其可能对电网产生的影响;最后指出未来研究电动汽车对电网影响的技术重点和方向。
其他文献
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)05-0128-01  摘要:在实施素质教育和深化教育改革中,中学英语教學应把“情感”作为教学原则贯穿始终,采取积极有效地措施,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,最大限度地发挥情感因素的推动作用,变学生“要我学”为“我要学”、“我愿学”“我想学”,从而使学生自觉主动获取知识,轻轻松松掌握所学内容。  关键词:培养 
目前,中国正进入经济社会发展的关键阶段,既是关键发展期,同时又是矛盾凸显期.坚持科学的发展观,构建社会主义和谐社会是我国经济社会发展的必然选择.因此,本文通过对构建和
校园网的建设和应用正成为中小学教育发展倍受关注的问题.校园网的建设和应用对教育教学的完善息息相关,尽快、尽早地建设好校园网对教育教学的影响将是显著的、长远的.本文
《礼记·学记》关于题问,有这样的表述:善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。提问是一种启发式教学方法,是组织课堂教學的重要环节。它不仅能启发学生思维,活跃课堂气氛,而且有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的语言表达能力。提问效果如何往往成为一堂课成败的关键,而决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧。数学课堂教学是教师传播数学知识的主要阵地,是教育教学的中心环节,也是学生学习获取数学知识的主