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在新的课程改革形势下,小学数学教育应以学生为中心,教师应以充分发展学生的动手能力为重点,探索任务驱动在小学数学教学中的应用价值.本文以课堂学习为例,从解决教学问题、更新教学方法、实施引导探索三个方面探讨了任务驱动式教学促进小学数学发展的实施策略,并且促进学生自主参与学习过程.
以任务驱动小学数学课堂教学
【摘 要】
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在新的课程改革形势下,小学数学教育应以学生为中心,教师应以充分发展学生的动手能力为重点,探索任务驱动在小学数学教学中的应用价值.本文以课堂学习为例,从解决教学问题、
【机 构】
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江西省龙南市新都学校,江西 龙南 341700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年44期
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