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留学生高等医学教育的开展对传统的诊断学实践教学提出了全新要求。文章介绍了湘雅三医院内科教研室进行呼吸系统诊断学实践教学的过程,从分析留学生教学特点、师资准备、教材选择、教学方法改进及建立教学反馈机制等几方面着手探索留学生实践教学模式建立,取得了较好的教学效果。
留学生呼吸系统诊断学实践教学体会与实践
【摘 要】
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留学生高等医学教育的开展对传统的诊断学实践教学提出了全新要求。文章介绍了湘雅三医院内科教研室进行呼吸系统诊断学实践教学的过程,从分析留学生教学特点、师资准备、教
【机 构】
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中南大学湘雅三医院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2013年20期
【基金项目】
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2013年湖南省普通高等学校教学改革研究支助项目
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