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针对成人院校学生管理工作出现的新情况新问题，如何强化学生管理的新理念，即学生评价理念、人才理念，环境育人理念、服务育人理念，“因材管理”理念和终身教育理念：如何改进学生管理，发现每一个个体的特点，发挥其优势，挖掘其潜能，促其个性化得到可持续发展，“让人人都成才”，培养出具备合格职业综合素质和适应职业岗位变化能力，实现了社会需求与学生自身发展的和谐统一，“可持续发展的个性化的多样性的”现代职业人才，满足社会、学生的不同要求，是我们亟待研究的课题。