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随着现代科技的迅猛发展,传统的日语教学模式已不足以激发学生学习的潜力.目前很多大学的日语教师在日语教学中,选择了日语影视片段来激发学生学习的兴趣和潜力.本文从日语影视片段对教学的影响的理论出发,阐述了利用日语影视片段进行大学日语教学的优势,以及在日语教学中的注意事项等,探讨日语影视片段在日语教学中应用的可行性.