【摘 要】
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科学合理的绩效考核可以调动高校教师的积极性和创造性,但目前,我国高校教师的绩效考核中尚存在一些问题,如:考核指标重数量轻质量;考核一刀切,缺乏激励效果;考核周期设置不
【机 构】
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河南师范大学教育与教师发展学院 河南新乡453007
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科学合理的绩效考核可以调动高校教师的积极性和创造性,但目前,我国高校教师的绩效考核中尚存在一些问题,如:考核指标重数量轻质量;考核一刀切,缺乏激励效果;考核周期设置不合理;缺乏信息反馈;考核主体缺乏科学性等.改进这些问题的建议有:质性评价和量化评价相结合;分岗位设置考核指标;合理设置考核周期;及时反馈考评信息;对考核主体进行培训等.
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