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为适应护理教学改革,培养护生在急诊临床抢救工作中的配合能力,采用情景模拟带教的方式,根据情景分析病情,提出问题,总结抢救过程,提高护生的抢救配合能力,取得了良好的效果.
急诊科情景模拟带教的做法与体会
【摘 要】
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为适应护理教学改革,培养护生在急诊临床抢救工作中的配合能力,采用情景模拟带教的方式,根据情景分析病情,提出问题,总结抢救过程,提高护生的抢救配合能力,取得了良好的效果.
【机 构】
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青岛市市立医院急诊科
【出 处】
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护理管理杂志
【发表日期】
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2006年6期
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