综合课程发展的哲学思考

来源 :辽宁教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yzahnig621

【摘要】

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科学的统一性、联系性和其进程的辩证性是综合课程发展的基础;人的心理和生理的整体性、系统性和互补性是综合课程发展最直接坚实的理论基础;完整人性和完整社会的统一和谐是

【作者】

：

高有华

【机构】

：

南阳师范学院

【出处】

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辽宁教育研究

【发表日期】

：

2004年7期

【关键词】

：

综合课程发展哲学思考

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科学的统一性、联系性和其进程的辩证性是综合课程发展的基础;人的心理和生理的整体性、系统性和互补性是综合课程发展最直接坚实的理论基础;完整人性和完整社会的统一和谐是综合课程的基本价值取向;科学、技术、社会的统一、协调、平衡发展需要综合课程.综合课程是对学科课程的否定之否定,综合课程是绝对性和相对性的统一.

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