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为有效促进教师专业成长，学校领导者需要合理运用象限法则、目标法则、节约法则，注重时间管理的规划，追求校本研修品质，强化时间管理的引导与激励。
以教师专业成长为导向的学校时间管理改进策略
【摘 要】
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为有效促进教师专业成长，学校领导者需要合理运用象限法则、目标法则、节约法则，注重时间管理的规划，追求校本研修品质，强化时间管理的引导与激励。
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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