【摘 要】
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流行音乐本身所具备的包容性、多元性特点决定了我们不能将流行演唱教学视为单一的声乐教学,作为整个流行音乐的组成部分之一,流行演唱在实际教学过程中加入自弹自唱环节会起
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流行音乐本身所具备的包容性、多元性特点决定了我们不能将流行演唱教学视为单一的声乐教学,作为整个流行音乐的组成部分之一,流行演唱在实际教学过程中加入自弹自唱环节会起到一系列积极的作用,也会使得整个流行演唱教学更加完整.其作用主要体现在:增加学生的乐感;加深学生对流行音乐的认识;增强学生整体音乐素养;开发学生弹唱的能力等.
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