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《数据结构》是一门逻辑性强、抽象性高的计算机专业基础课程，而高职教学是以实践为主的教学。在分析高职教学过程中出现的教学方法、学习兴趣及实践能力等问题的基础上，将这门课程的教学方法、教学内容等方面同高职的实践性教学相结合，进而探讨提高学生的学习积极性和实践能力的途径。
对高职《数据结构》课程教学改革的思考
【摘 要】
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《数据结构》是一门逻辑性强、抽象性高的计算机专业基础课程，而高职教学是以实践为主的教学。在分析高职教学过程中出现的教学方法、学习兴趣及实践能力等问题的基础上，将这门
【机 构】
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山西林业职业技术学院
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2010年2期
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