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随着新工科教育的不断推进,各高校越来越重视计算机实践教学,而多数计算机实践教学都依托于计算机实验室进行。传统的计算机实验室建设与管理方案在“新工科”下问题较多,其改革势在必行。根据中国石油大学(北京)克拉玛依校区计算机基础公共实验室的建设和运行情况,从多方面入手分析其建设和管理存在的问题及其产生的根本原因,结合大数据技术提出多项改革措施,为计算机实验室的实践教学提供有力保证。