“互联网+”环境下的大学计算机基础课程教学探索

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随着信息技术的飞速发展,互联网已广泛应用于社会的各领域,逐渐改变着人们的生活和学习方式。当前大学计算机基础课程主要存在学生基础参差不齐、教学内容陈旧、教学方法单一、实践机会少、考核评价不科学等问题。教师可以从以下方面着手改进:以专业为导向,调整教学内容;立足学生差异,进行层次化教学;转变教学观念,引导学生学习;优化课程体系,培养实践能力;采用多元化考核,实行全面评价。 With the rapid development of information technology, the Internet has been widely used in various fields of society, gradually changing people’s lives and learning styles. At present, the basic computer courses in universities mainly include such issues as uneven student base, obsolete teaching content, single teaching method, few practical opportunities and unscientific evaluation. Teachers can improve from the following aspects: a professional-oriented, adjust the teaching content; based on student differences, the level of teaching; change teaching concepts and guide students to learn; optimize the curriculum system, cultivate practical ability; the use of diversified assessment, the implementation of a comprehensive evaluation .
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