课堂教学中运用“情感”的实践与思考

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同样的学科,同样的学习环境,为什么有的学生学有所成,而有的知之甚少呢?倾注的情感不同。每个人都能看到,在父母家人的精心呵护下,在自己积极的求知中,一个婴儿所学到的知识和学习能力是在多么迅速地发展。面向全体学生,让学生生动活泼地主动发展,这是素质教育的重要内涵。而让学生像婴儿那样富于情感地学习,是语文教学中实施素质教育的关键。
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