【摘 要】
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当前，新课程改革的深入推进，对我国教育教学工作提出了新的明确要求，要求教师要不断增强课堂教学实践的有效性，提高课堂教学质量。在初中课程教学中，地理课程是一门综合类专业性学
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当前，新课程改革的深入推进，对我国教育教学工作提出了新的明确要求，要求教师要不断增强课堂教学实践的有效性，提高课堂教学质量。在初中课程教学中，地理课程是一门综合类专业性学科，对学生的社会生活与综合知识积累均具有重要的影响作用。本文以初中地理课程为研究对象，探讨提高初中地理课程课堂教学实践有效性的策略，希望对初中地理课程教学有所帮助。
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