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高校实施干部联系班级制度,是高校构健全员育人机制的客观要求.本文以新疆师范大学为例,阐述了新疆高校干部联系班级制度的实施背景、主要做法和取得的成效,结合实际从干部自身、学院、学校三个层面提出了可行性建议,为该制度的推广提供了参考.
新疆高校以干部联系班级制度推进全员育人的思考——以新疆师范大学为例
【摘 要】
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高校实施干部联系班级制度,是高校构健全员育人机制的客观要求.本文以新疆师范大学为例,阐述了新疆高校干部联系班级制度的实施背景、主要做法和取得的成效,结合实际从干部自
【机 构】
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新疆师范大学
【出 处】
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教书育人（高教论坛）
【发表日期】
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2017年7期
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