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在初中学习阶段,数学学科由于所占分值比重较多,而且相关知识点难度较大,一直是初中生们的学习重点,而教师在为学生们布置数学课外作业的时候,可以尝试利用移动互联网技术,帮助学生们更好地完成数学知识的复习与巩固过程,并针对学生们的作业完成情况做出评价,提升初中数学学习效果.
移动互联网时代初中数学课外作业的有效设计与评价的研究
【摘 要】
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在初中学习阶段,数学学科由于所占分值比重较多,而且相关知识点难度较大,一直是初中生们的学习重点,而教师在为学生们布置数学课外作业的时候,可以尝试利用移动互联网技术,帮
【机 构】
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南京师范大学第二附属初级中学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2017年11期
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