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新课改背景下的高中生物具有很强的理论性、实践性和综合性，做好高中生物教学工作，必须构建完善的高中生物课堂教学评价体系，以此促进生物教学管理工作的发展，推动课堂教学质量的提高。本文将举例浅谈有关建构高中生物课堂教学评价体系的几点分析，并提出个人建议。
建构高中生物课堂教学评价体系的几点分析
【摘 要】
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新课改背景下的高中生物具有很强的理论性、实践性和综合性，做好高中生物教学工作，必须构建完善的高中生物课堂教学评价体系，以此促进生物教学管理工作的发展，推动课堂教学质量的
【机 构】
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福安市高级中学
【出 处】
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理科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2017年2期
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