【摘 要】
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以国家教育部所制定的人才培养要求为标准，高校旅游管理专业培养的是集专业性和实践性为一体的高级专门应用型人才，简单来说就是服务应用型人才。而职业能力的培养则是塑造旅游
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以国家教育部所制定的人才培养要求为标准，高校旅游管理专业培养的是集专业性和实践性为一体的高级专门应用型人才，简单来说就是服务应用型人才。而职业能力的培养则是塑造旅游管理专业服务应用型人才的一个关键因素。鉴于此，本文基于人才培养的视角，探索了本专业学生职业能力问题的提出情况，并从专业能力、创业能力和人际沟通能力三个方面对高校旅游管理专业学生的职业能力构成进行了简单的分析，在此基础上，在旅游管理专业的教学中引入“软”专业“硬”能力职业能力培养策略，并进一步从人才教育培养模式、师资队伍、教学体系、课程体系、教学
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