【摘 要】
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本文阐述了校企双方如何在师资队伍建设、实训基地建设、课程体系建设与教学内容改革等方面开展深度合作,以专业定制班的形式,实现共同培养学生掌握基本技能、专业技能、岗位
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本文阐述了校企双方如何在师资队伍建设、实训基地建设、课程体系建设与教学内容改革等方面开展深度合作,以专业定制班的形式,实现共同培养学生掌握基本技能、专业技能、岗位技能的培养目标,并最终完成学生的高质量对口就业。这种校企深度合作的人才培养模式,不仅实现了校企优势互补、资源共享,同时开启了校企深度融合的新格局。
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