【摘 要】
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初中几何证明题不但是学习的重点.而且是学习的难点,很多同学对几何证明题.不知从何着手,一部分学生虽然知道答案,但叙述不清楚,说不出理由,对逻辑推理的证明过程几乎不会写,
【机 构】
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江西省赣州市会昌县麻州初中 江西赣州 342600
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初中几何证明题不但是学习的重点.而且是学习的难点,很多同学对几何证明题.不知从何着手,一部分学生虽然知道答案,但叙述不清楚,说不出理由,对逻辑推理的证明过程几乎不会写,这样,导致大部分的学生失去了几何学习的信心,虽然新的课程理念要求,推理的过程不能过繁.一切从简,但证明的过程要求做到事实准确、道理严密,证明过程方能完整,教学中怎样才能把几何证明题的求解过程叙述清楚呢?根据教学经验,我在教学中是这样做的,希望与大家一起探讨.
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