护生主导式查房模式在肾内科护理教学中的应用效果

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目的:研究分析护生主导式查房模式在肾内科护理教学中的应用效果。方法:选取2016年9月至2018年2月在重庆市垫江县人民医院实习的80名肾内科护生作为研究对象,采用奇偶平分法将其分为参照组和试验组,每组各有护生40名。采用传统的查房方式带领参照组护生进行查房,采用护生主导式查房模式带领试验组护生进行查房。然后,对比这两组护生的理论知识考核成绩与护理技能考核成绩。结果:试验组护生的理论知识考核成绩、护理技能考核成绩及总成绩均高于参照组护生,P <0.05。结论:采用护生主导式查房模式对肾内科实习护生进
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