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职业高中系列教学活动的开展与我国现代化建设要求相匹配,通过系列教学活动,推动职高学生实现德智体美各方面全面发展,提高学生综合能力素质水平。本文即对新课标下职业高中数学探究课程教学优化策略构架问题进行具体分析。
新课标下职业高中“数学探究”课程教学优化策略构架
【摘 要】
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职业高中系列教学活动的开展与我国现代化建设要求相匹配,通过系列教学活动,推动职高学生实现德智体美各方面全面发展,提高学生综合能力素质水平。本文即对新课标下职业高中
【机 构】
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原平市职业学校
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2019年20期
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