【摘 要】
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2020年春季延期开学以来,全国高校进行的线上教学是高校战“疫”学习与现代信息技术相融合的全师生演练和全方位普及。辽宁建筑职业学院采用的一中心双平台三类智慧教学工具,成为学校应对全国性线上教学中存在的网络卡顿、学习平台崩溃等共性问题的解决途径之一。本文通过阐述基于一中心双平台联动式的线上教学实施情况及其存在的问题,分析产生问题的背后原因,进而寻求基于一中心双平台联动式的线上教学解决策略,以促进线上教学常态化、有效化,助力课堂革命。
【基金项目】
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2020年辽宁建筑职业学院校级教科研项目(编号:JZXYKT-202026)研究成果。
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2020年春季延期开学以来,全国高校进行的线上教学是高校战“疫”学习与现代信息技术相融合的全师生演练和全方位普及。辽宁建筑职业学院采用的一中心双平台三类智慧教学工具,成为学校应对全国性线上教学中存在的网络卡顿、学习平台崩溃等共性问题的解决途径之一。本文通过阐述基于一中心双平台联动式的线上教学实施情况及其存在的问题,分析产生问题的背后原因,进而寻求基于一中心双平台联动式的线上教学解决策略,以促进线上教学常态化、有效化,助力课堂革命。
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