【摘 要】
:
文化育人是我国高校来华留学教育的本质要求,是我国高校来华留学教育的价值体现。当前,我国高校来华留学文化育人面临文化冲突、文化歧视、文化单向输出等现实挑战。文化间性
【机 构】
:
山东理工大学国际合作与交流处,北京师范大学国际与比较教育研究院
【基金项目】
:
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“扩大来华留学政策研究”(编号:17JJD880005);山东理工大学高等教育研究项目“来华留学生跨文化适应问题与对策研究”(编号:GJY201906)
论文部分内容阅读
文化育人是我国高校来华留学教育的本质要求,是我国高校来华留学教育的价值体现。当前,我国高校来华留学文化育人面临文化冲突、文化歧视、文化单向输出等现实挑战。文化间性为我国高校来华留学文化育人提供了相应借鉴。在文化间性视域下,我国高校应确立文化间性的育人理念、建设国际化校园文化环境、创新文化教学模式、提高教师文化育人能力、推进中外学生交流互鉴、打造中国文化体验基地等作为来华留学文化育人的实施路径。
其他文献
如今,世界上最遥远的距离,早已不是天各一方,也不是你站在我面前却不知道我爱你,而是你能够在信息的海洋里畅游,数字鸿沟却把我与此隔绝。面对数字鸿沟这一全球经济社会发展
作为我国最重要的经济产物之一,小麦的需求量正呈现出逐年上涨的趋势。在这种背景形势下,如何提升小麦种植的经济产量正引起了越来越多人的重视。本文就如何提升小麦种植经济产
基础教育课程改革是一场空前的教育革命,在教育界掀起了新的风暴。随着新课程理念日益深入人心,语文教师也在潜心摸索,力图把新课程的理念贯彻到自己的教学活动中,使课堂教学
目的:在肝硬化护理教学中运用PBL教学法,突破传统的教学模式,提高护理教学质量。方法:在我科2003级护理专业的肝硬化护理课程中采用PBL教学法的尝试,取得了良好的教学效果。结
在旅游消费市场提质转型升级和智慧景区建设的背景下,集"世界文化遗产"、"世界非物质文化遗产"、"世界地质公园"为一体的泰山景区具有典型代表性,其标识系统的优化设计对智慧
介绍了发生滚石的条件以及滚石带来的灾害。通过滚石冲击力测试系统,主要研究不同质量滚石对冲击力的影响,获得冲击力变化规律。结果表明:最大冲击力与质量和速度成正比,并拟
根据冷却盘管的静态特性曲线,分析了实际运行的冷冻水系统中存在的盘管动态特性、通断控制、进风焓值低、旁通、经过盘管的风量偏小、盘管换热量不足等因素,并利用相对冷量-
以无锡市阳山北侧废弃采石宕口崩塌地质灾害治理工程为例,对常见落石冲击力计算方法,即路基手册法、隧道手册法和杨其新法,进行比选,并结合计算结果进行防护工程设计。通过对
随着移动互联网技术的广泛应用,大众阅读媒介与消费方式也在发生变化,这为移动阅读APP产业的迅速崛起提供了市场机遇。与此同时,功能与需求不断垂直分化的社群消费也在潜移默
新课程改革对语文教学中的效率提出了更高的要求,什么样的问题才是有效的、有价值的,值得探讨。只有慎重对待课堂提问,精心设计提问,才能提高语文课堂教学的效率。