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急诊医学作为一门新兴的学科,目前在临床实习阶段教学的现状存在一些不足,北京石景山医院急诊科根据急诊工作的特殊性质,利用多媒体教学,模拟疾病诊疗、抢救场景补充急诊实习的不足,摸索适合急诊医学实习特色的带教方法,注重培养医学生的临床思维能力,加强急救技术培训等,从而提高急诊医学实习阶段的教学质量.
以情景模拟为补充的急诊医学实习带教体会
【摘 要】
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急诊医学作为一门新兴的学科,目前在临床实习阶段教学的现状存在一些不足,北京石景山医院急诊科根据急诊工作的特殊性质,利用多媒体教学,模拟疾病诊疗、抢救场景补充急诊实习
【机 构】
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首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院急诊科
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2013年8期
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