岁月如梭，时光匆匆而过。一路艰辛，一路收获，一路拼搏，一路欢歌……留下的是一串串深深浅浅的脚印，和一串串美好的回忆。
　　初中的生活，是一支歌，唱出了我们的浪漫和激情；是一首诗，抒发了我们对生活的依恋和向往；是一幅画，绘出了我们前行的步伐和身影……它，见证着我们的成长。
　　黎明出操——“早”滋味
　　“丁零零！丁零零！”急促的起床铃声划破了冬夜黎明前的寂静。不用室长叫喊，不用同学催促，同学们都条件反射似的纷纷从温暖的被窝里弹起，像部队紧急集合一样，迅速跑向操场。
　　你看，地上的冰霜，间或反射出那清冷的星光，刺骨的寒气迎面袭来，让人的头脑顿时清醒了许多，整齐的跑步声、踏在寒霜上的沙沙声，奏成一曲有力的交响乐。“今天真是冷！”“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”“对，拼搏！加油！”有几个同学小声谈论。嘹亮的口号声响彻操场上空，青春的朝气荡漾在偌大的操场上……
　　就这样，我们借着星光，踏着黎明，用激昂的热情谱写了一支青春之歌——品尝着“早”滋味，我们迎来一抹朝阳。
　　课堂风雨——梦中读书
　　“不以物喜，不以己悲……”语文老师的声音铿锵有力、抑扬顿挫。“呼……呼……”一阵鼾声竟然与之相应和。是谁这么胆大？语文老师双眉紧锁，目光如炬，很快就锁定了目标——只见我们班出名的“肥仔”酣然入梦，正和周公幽会呢。语文老师轻轻走到他跟前，高高地扬起了手中的课本！啊！我们都替“肥仔”捏了一把汗——这一下拍下去威力十足啊，“肥仔”这个劫可是躲不过去了。然而课本却从“肥仔”头顶轻轻一掠就过去了。“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君……”“肥仔”呓语般闭着眼睛嘟囔道。我们一阵哈哈大笑，语文老师则摇摇头，笑了，把“肥仔”叫醒，说：“你还真是个贪睡的高手，能梦里背书。”
　　紧张的课堂上，偶尔会上演一些小闹剧，给争分夺秒学习的同学带来欢笑，留下美好的回忆。
　　食堂争锋——“勇”滋味
　　放学的铃声终于响起，就像听到战场上的冲锋号，全班同学一股脑儿地拥向食堂。可那些柔弱的女同学终究抵不过男生，被远远甩在队伍的后面。同学们的时间观念都比较强，一是还要接着上晚自习，再者，试卷刚发下来……
　　怎么办？这时，只听“王大侠”（一女生，因大胆泼辣而得此绰号）煞有介事地大吼一声：“狭路相逢女生胜，看我的！有个名人说得好，女生优先！”这一声果然有效，男生们迅速闪出一条道来，一个个面带微笑，还轻轻议论着：“何必借名人的光呢，女同胞们，请吧！”让我们女生顿感温暖，心里暖融融的。食堂，永远是我们学校生活中一处重要的风景，几多“战斗”几多欢笑天天在这里上演！
　　就这样，我们在成长的道路上，脚印有的直有的弯，我们用五彩的画笔绘就了一幅幅青春之画——品尝着各种生活的滋味，一路酸甜苦辣，我们不断收获着，成长着。
　　（指导老师 赵洪军）
　　简 评
　　首先，选材典型而精当。文章选取了校园生活中黎明出操、课堂风雨、食堂争锋这三个常见事件，分别写出了当代中学生的青春朝气、师生和洽、同学友爱的主题，从而很好地表现了青春期的成长。且文章采用小标题形式，层次分明，主題凸显。其次，本文语言诙谐。文中写的是校园生活中极为平常的事件，但小作者语言风趣，或用修辞，或引用名句，或即兴套用，把平常的生活写得风生水起，读来饶有趣味。
　　（赵洪军老师）