论文部分内容阅读
思想政治课程开展对高校学生心理素质影响效果明显,如何发挥思政课的积极作用也成为当前重点研究课题。本文从思政课教学任务开展背景展开探讨,重点论述时效性在其中发挥的作用,以及当前高校思政课堂教学中影响时效性的主要因素。在此基础上针对现存问题提出几点有效解决措施,帮助学生提升学习能力,在课堂中不断强化进步,促进思想政治工作会议精神在高校基层得到贯彻落实。