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基于Web的英语教学对课堂教学和学生的信息素养都提出了更高的要求,任务驱动型的交互性课堂教学有助于提高web环境下的教学效果,同时我们要从技术因素和人文因素来培养学生的信息素养,使学生进一步适应网络学习.
基于Web的英语课堂教学和学生信息素养的培养
【摘 要】
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基于Web的英语教学对课堂教学和学生的信息素养都提出了更高的要求,任务驱动型的交互性课堂教学有助于提高web环境下的教学效果,同时我们要从技术因素和人文因素来培养学生的
【机 构】
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通州广播电视大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年16期
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