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提起政治课,很多学生学起来觉得枯燥无味,认为无非是死记硬背,甚至有的学生被老师批评一次,美其名日“上了一堂政治课”.因为对政治课的学习带上感情色彩,所以对政治课产生一种厌学心理和偏见,那么,怎样转变人们对政治课的偏见,使政治课成为受学生欢迎的课程.是当前亟待解决的问题.
帮助学生在政治课中寻找成就感和幸福感
【摘 要】
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提起政治课,很多学生学起来觉得枯燥无味,认为无非是死记硬背,甚至有的学生被老师批评一次,美其名日“上了一堂政治课”.因为对政治课的学习带上感情色彩,所以对政治课产生一
【机 构】
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泾阳县云阳中学,陕西,泾阳,713700
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
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2009年11期
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