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学案导学模式建立在学生先学的基础上,为此学生在先学过程中的收获和疑问就成为课堂教学的起点,通过合作交流,可以凸显出课堂需要重点研究的问题,可以帮助学生集中力量攻克认知难点,并消除他们的疑点,因此在教学中,我们要激活合作交流,提升学生的交流能力.
在导学模式中激活合作交流
【摘 要】
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学案导学模式建立在学生先学的基础上,为此学生在先学过程中的收获和疑问就成为课堂教学的起点,通过合作交流,可以凸显出课堂需要重点研究的问题,可以帮助学生集中力量攻克认
【机 构】
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江苏省海门市海洪小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年3期
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