小学足球课堂教学中因材施教方法应用探析

来源 :科普童话·新课堂(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanfansis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育部不断出台关于提高中小学生身体素质的相关文件,尤其是体育学科已经被纳入中考计分科目,并逐渐提高分值,全国各大中小学都加强了学生身体素质培养力度.虽然小学毕业考试中仍未将体育作为计分科目进行测试,但为了学生的综合发展以及未来的学业生涯考虑,小学加强体育学科教育力度,提高学生综合素质很有必要.足球作为广受大众喜爱的体育活动,入门简单,很适合作为小学生提高身体素质的课堂教学活动.由于小学生普遍年龄较小,高年级和低年级年龄跨度和身体发育程度差别较大,更需要因材施教,让小学的足球课堂更有价值.
其他文献
在新课程不断推进的背景下,教育系统逐渐进入素质教育时代.为了提升小学教育教学质量,在小学管理上应该加强重视.针对小学班级管理工作,应该找寻适合的管理模式,提升小学教育
小学学习是学生学习和升学的重要阶段,教师必须重视这一阶段的教育教学.小学阶段的语文教学是非常重要的,但是大部分学生对于小学语文的学习兴致不高,学生积极性不高直接导致
如今,随着社会的大力发展,素质教育的理念也得到了渗透.教师不能仅仅只是对学生进行知识的传递,更要培养他们的综合素养.通过在高中物理课堂上采用创新的教学方法,引导学生对
生活处处有语文,作为一门实践性很强的学科,语文可以对学生的综合素质发展有很强的推动力,而语文本身所蕴含的知识领域又是宽泛的,要想提升学生的语文综合素质却有一定的难度
期刊
随着新课程改革的不断发展,小学语文课堂教学活动也开始相应地调整工作.小学语文教学越来越重视对于小学生综合能力的培养,而开展游戏化教学正是准确践行新课程改革的有效举
期刊
小学阶段是学生思维发展的重要时期,也是培养学生语言表达能力和理解能力的重要阶段.语文作为一门实用性与文艺性兼备的重要学科,是传承文化的重要载体.在小学语文的教学中,
随着我国不断推进和发展新课改,在实际的小学语文教学中,教师应该更加注重培养学生的多项能力.因此小学语文教师要注重训练和培养学生的口语交际能力,通过语文学习,让学生能
目的:研究基础护理教学中的情境教学法使用效果,提高学生护理能力.方法:选择2018年3月至2019年3月某学校100名护理专业学生,将其随机分成试验组与对照组.试验组使用情境教学
伴随着我国社会发展,对于当下的高校当中的学生教育工作,越发受到人们的重视.在日常的教育过程中,高校学生的管理工作,一直都是高校需要面对的重点问题,并且在新形势下,使得
“爱种子”是一种非常新颖的教学理念,其核心是结合了心理学与课程教学改革的特点,寻找共性.这是一个全新的概念,整个教育过程强调促进学生发展,也强调以小组合作学习为重要