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当前国内的小学语文新教材有很多种，不管哪一种，几乎都是以“主题单元”来选编课文。“单元整合 群文阅读”就是依据新教材主题单元编写的这一优势，在实践中与传统教学相比较发现的一种特殊教学方式。
浅议“群文阅读”教学策略对学生作文水平的提高
【摘 要】
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当前国内的小学语文新教材有很多种，不管哪一种，几乎都是以“主题单元”来选编课文。“单元整合 群文阅读”就是依据新教材主题单元编写的这一优势，在实践中与传统教学相比较发
【机 构】
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钟山区第二实验小学,贵州省六盘水,553000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年5期
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