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学科融合是新时期教育界普遍倡导的话题,是时代发展的必然,也是新时期教师的必备素质和教学的努力方向.本文阐述了作者在开展信息技术与美术学科融合的实践探索中,如何创立的数字国画及3D打印笔课程,实施过程中所遇到的问题,解决的途径,以及采取的方法和形成的一些模式.
技艺相融生课程之翼,合享共育遨素养之洋——信息技术与美术学科融合的教学实践探索
【摘 要】
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学科融合是新时期教育界普遍倡导的话题,是时代发展的必然,也是新时期教师的必备素质和教学的努力方向.本文阐述了作者在开展信息技术与美术学科融合的实践探索中,如何创立的
【机 构】
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哈尔滨市香滨小学校 黑龙江哈尔滨 150030
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年37期
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