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运用综合素质档案对大学生素质教育活动进行科学的管理、引导、评价和反馈，可以充分确立学生在教育申的主体地位，强化成才意识．增强大学生参加素质教育活动的主观能动性；同时综合素质档案的应用，是对大学生管理工作内容和方式的改革和创新．使教育者真正做到“因人施教”、“因材施教”．密切师生关系；另外它还有助于高校的教学改革和管理工作．从而能促进大学生综合素质的全面发展。